本报记者 张泰源 通讯员 陈晓萌“隔离安置点志愿者224人，流调志愿者72人，村街志愿者13人，社区志愿者93人……”疫情发生以后，安次区广大教师教体系统402名教职员走下三尺讲台，投身抗疫一线。

安次区402名教育工作者驻守防控一线

本报记者 张泰源 通讯员 陈晓萌“隔离安置点志愿者224人，流调志愿者72人，村街志愿者13人，社区志愿者93人……”疫情发生以后，安次区广大教师教体系统402名教职员走下三尺讲台，投身抗疫一线。3月12日接到通知，第一实验小学刘杰、陈鹏超两位老师马上来到隔离安置点，进行人员信息统计工作。每天及时准确统计隔离人员信息，将人员精准分类，汇总上报核酸检测数据、阳性复检人员信息、阳性转运人员信息及人员身体状况等情况。

由于人员短缺，还需要负责隔离工作区的消杀、复检样本送检、物资统计上报、接收分配物资等工作。每天晚上11点送复检阳性人员样本，第二天凌晨2点接收物资，24小时不定时进行报表统计、核实、上报……虽然疲惫不堪，但他们没有一句怨言。市五小成立了由李学娜等八名老师组成的流调工作队，进驻区疫情防控流调中心开展流调工作。他们每天每人要拨打上百个流调电话，进行大量的数据筛查、信息核实与网络记录工作，从早晨到凌晨，十几个小时的奋战与坚守，确保不漏一户一人。

年过半百的市四中教师李寿录主动联系社区，协助居委会开展核酸检测工作，每天穿着密不透气的防护服在室外站上四五个小时。他表示，通过志愿服务，真切地感受到了医务工作者的艰辛，在这特殊时期，自己能为抗疫尽一丝绵薄之力，感到心安和自豪。据了解，安次区70余所中小学的4000余名教职员工，除了几所寄宿制学校采取封闭管理之外，所有走读性学校广大教师按照课程进度进行线上教学，每天备课、线上教学、布置作业、批改作业。同时通过电话掌握同学们的居家情况，进行班级规模的流调，落实日报告、零报告制度。

有针对性地进行线上心理专题讲座，让家庭教育和学校教育共同为孩子的健康成长保驾护航。

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