本报讯“隔离安置点志愿者224人，流调志愿者72人，村街志愿者13人，社区志愿者93人……”疫情发生以后，安次区教体系统402名教职员投身抗疫战场，用无私奉献助燃抗疫的“火焰”。

安次区402名教职员投身抗疫一线

本报讯“隔离安置点志愿者224人，流调志愿者72人，村街志愿者13人，社区志愿者93人……”疫情发生以后，安次区教体系统402名教职员投身抗疫战场，用无私奉献助燃抗疫的“火焰”。3月12日接到通知，实验小学刘杰、陈鹏超两位老师马上来到隔离安置点进行人员信息统计工作。每天及时、准确地统计隔离人员信息，将人员精准分类，汇总上报核酸检测数据、阳性复检人员信息、阳性转运人员信息及人员身体状况等情况。

由于人员短缺，还需要负责隔离工作区的消杀、复检样本送检、物资统计上报、接收分配物资等工作，每天晚上11点送复检阳性人员样本，凌晨2点接收物资，24小时不定时的进行报表统计、核实、上报……工作结束的时候，都已疲惫不堪，但是没有怨言。市第五小成立了由李学娜等8名老师组成的流调工作队，进驻区疫情防控流调中心。

他们每天每人要拨打上百个流调电话，进行大量的数据筛查、信息核实与网络记录，从早晨到凌晨，十几个小时的奋战与坚守，确保不漏一户一人。年过半百的四中教师李寿录主动联系社区，协助居委会开展核酸检测工作。

每天要穿着密不透气的防护服在室外站上四五个小时，三月的廊坊，乍暖还寒，一场春雪更是考验志愿者的毅力。李老师始终坚守岗位，他表示，通过志愿服务，真切地感受到了医务工作者的艰辛，向他们致敬。在这个特殊的时刻，自己能为抗疫尽绵薄之力，感到心安。

据了解，安次区70余所中小学的4000余名教职员工，除了几所寄宿制学校采取封闭管理之外，所有走读性学校教师按照课程进度进行线上教学，每天备课、线上教学、布置作业、批改作业，同时通过电话掌握同学们的居家情况，进行班级规模的流调，落实日报告、零报告制度。有针对性的进行线上心理专题讲座，让家庭教育和学校教育为孩子的健康、快乐成长护航。

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