2023年3月20日，湖南省教师发展中心组织专家来我县视导“国培计划”乡村振兴“一对一”帮扶项目工作。

聚焦技术深度融合 助推教育均衡发展

2023年3月20日，湖南省教师发展中心组织专家来我县视导“国培计划”乡村振兴“一对一”帮扶项目工作。该项目是湖南省2022年”国培计划”重点区域领域的帮扶项目，采取“校帮县”的方式，即省属高水平师范院校对口帮扶乡村振兴重点帮扶县和边远山区县。

根据上级文件安排，由衡阳师范学院组建理论与实践相结合的专家团队，构建了“衡阳师范学院+新化县教师进修学校+中国教师研修网+基地校”的UGIS实施模式，以集中培训、网络研修、直播辅导、送培到校和校本研训等多种方式，为我县培训了一批骨干校园长、培训团队人员和学科骨干教师1082名，通过聚焦“校园长信息化领导力、培训团队人员信息化指导能力、学科教师信息化教学能力“的提升，打造了“教培研共同体”，由此撬动、促进和带动了全县全体教师信息技术与教育教学融合创发展，助推教育均衡发展。         

专家组通过听取汇报、查看资料、电话调研等形式进行了视导，在反馈交流时，用“震撼”两字来肯定我县在该项目所取得的经验和成果：一是新化县委县政府及教育局高度重视，足额保证国培配套资金投入；二是县教师进修学校在训前做了精准调研和细致分析，实施方案非常精准，有很强的前瞻性和创新性，管理机制非常完善、培训过程非常精细，资料整理非常详实标准；三是团队强大，是一群“明白人”。

目的明确，规划设计极具操作性，面对疫情带来的巨大压力和教师的工学矛盾，采用集中面授培训与送培到校结合、线上培训与线下研修结合、管理团队引航培训与全员信息技术培训结合、直播课堂培训与入校指导结合的方式，最大程度地保证了该项目实施落地；四是成果斐然，满意度高。专家培训团队深入我县的近40个整校推进点，完成了六个子项目实施结业。

由此推进了全县9000余名教师参与的教育信息能力2.0提升工程，助推完成了全省统一要求的教育信息能力的培训和考核，合格率达到93%；视导专家组通过电话随机调查了不同年龄段、不同学科的参训教师的满意度，无一差评，均表示这次培训形式灵活、方案周详、收获颇丰。视导专家组充分肯定该项目为全省其他县市同类培训提供了生动的样本。

本文来源：泛亚电竞-www.xashangmao.com